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情寄高三

时间:2018-09-09 12:12:18  】来源:原创 作者:念1031 点击:0

  走过漫长的岁月,踱着步,蹒跚的来到高三。

  以落花为茗,以青灯为伴,捧一册古卷,吟一首唐诗,赋一阕宋词,轻展一方素笺,细研一池墨香,为高三书写一纸思念,情寄一泓缠绵。

  很多时候,我一直在憧憬着高三,也一直在思考高三究竟为何物?是彼言中的高三生活就像不断按下“复制”与“粘贴”键,匆匆忙忙,索然无味;还是此言里的高三一年,每天都有新的收获。在“此起彼伏”的言语中,我快迷失了自己。

  午后,阳光肆意的洒进我的卧室,风柔柔的穿过窗棂,扑到我手里的书上,书页微微的翻动着。我贪婪的享受着阳光的沐浴,微微的偏动着略显酸痛的脖子,视线缓缓移向窗外,看着窗外的蓝天白云,时不时的掠过几只飞鸟,舒缓了原本紧凑的眉头,想到即将步入高三,不禁摇了摇头,我认为我该出去走走。只是,这路我渐渐的看不清了!

  长空飘来几朵乌云,这或许是知晓了我将出去的消息,为我遮日避暑,缘溪行,其路是曲折的,宛若《小石潭记》中“斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源”那般。见此景,不禁想到即将步入高三,尚还不知那一年的路该如何走下去,我知道,有很多人的高三一年的生活,就好像是只活了一天,然后重复了365或364遍,这不是我所向往的生活,然而……乌云遮住了太阳,小路也是曲折的,只能将脚步放的很慢很慢,但是,在我的后面却有人在不断的催促着,叫嚣着:“走快点,走快点”,在此情景之下,我是该退避让人,还是在蹒跚中加快速度?我在“此起彼伏”的矛盾中挣扎着,不知该如何走下去。

  路的尽头就在前面,清晰可见,却又十分遥远。长空撤去了乌云,烈日炎炎,此时的我就宛若嗷嗷待哺的婴儿失去了母乳的喂养,我觉得我应该休息一下,原本走在我后面的人们,看见我在休息,便加快了步伐,冒着炎炎夏日,走到了我的前面,超过了我,我只见他们身上汗如雨下。

  我的停留并非是我在退避让人,短暂的停留只是为了能走的更远,为了能在在同样的路程上,投入更少的精力,换来最大的回报。渐渐的,我终于走到了路的尽头,这也是小溪的源头。我感觉,这路我好像渐渐的能够看清了!

  常听人说过:没有伞的孩子,只能跑的更快一点。学习成绩不好,就只能靠加倍的努力来弥补。在阳光的笼罩下,世界显得格外热闹,阳光透过窗外的几棵树在地面上留下了斑驳陆离的影子,我感觉那就是我。

  随着阳光的逐渐倾斜,我看清楚了前面的路:用努力加计划来做成“一把伞”,用以遮风避日,走到尽头!

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