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真教育是心心相印的活动

时间:2018-09-04 19:44:38  】来源:原创 作者:美文欣赏 点击:0

  那年我刚接手一个班级,不久有个叫王泉的同学引起了我的注意,他上课经常眼神阴郁、呆滞,下课老一个人闷闷不乐地伏在座位上,而且我翻看了他的各科成绩,发现最近一段时间明显下降,种种迹象表明,王泉心里一定有隐情。一天放学后,我找王泉谈话,他却眼中噙满了泪,始终没说什么原因,只是简单地向我保证下次一定努力学习。

  事后效果并不明显,王泉上课还是经常走神。通过侧面知道:前段时间,王泉爸爸因承受不了下岗贷款办厂亏损的打击,得了精神病。妈妈既要上班,又要照顾爸爸,就再也没有精力过问王泉了,不仅如此,家里还不断有人上门要账。

  一个十几岁的孩子,突然承受这么大的打击,难怪王泉会分心。为了能更快地驱散王泉心中的阴霾,我紧急召开班委会。会上同学们七嘴八舌,各抒己见:有的说我们可以号召大家捐款,帮助王泉解决生活问题;有的说我叔是精神病院主任,可以找最好的医生帮王泉爸爸早日康复;有的说我们可以利用课余时间帮助王泉把落下的课补上来;有的说我们多开展一些有意义的活动,让王泉从家庭烦恼中解脱出来……

  会后,大家分头行动,很快集体的温暖,终于熔化了王泉心中的冰块。渐渐地他的脸上露出了笑容,和我也不再陌生,人清爽了,性格也开朗了,话也多了,有时还主动找我问问题目,谈谈心,成绩自然突飞猛进。

  第二学期开学不久,我又发现王泉上课有点心不在焉,征询各科老师意见,他们也有同感。一天放学,我看见王泉正在大扫除,就对他说:“王泉,过一会到我办公室来一趟”。可是,我在办公室一套作业都批阅完了也未见王泉的影子,正在纳闷,抬头却见王泉低着头,手里拿着一封信,慢腾腾走进来。我没说话,只是和颜悦色地示意他在我对面的椅子上坐下来,可是他刚坐下又站起来,吞吞吐吐,欲言又止,过了好一会终于鼓足勇气,悄悄地问我:“老师,我能把你当成朋友吗?”王泉期待的目光让我预感到困惑我多日的问题即将水落石出,我笑着反问:“你说呢?”这一笑坚定了王泉对我的信任,于是我知道了王泉和学习委员的故事。

  学习委员是王泉家的邻居,由于经常的接触,过多的关心和帮助,使王泉孤独寂寞的心找到了寄托,对学习委员的依恋与日俱增,以致于影响到了听课。明明知道这样做不对,可又控制不住自己的感情,还偷偷写起了“情书”。看着一脸自责迷茫的王泉,我突然发现孩子的心灵是多么的纯洁呀!他是把我当成他的朋友和亲人来倾诉内心的痛苦,我怎么忍心过分限制和压抑这份属于青春的冲动,更不忍心“狂风暴雨”般地去批评、摧残!面对玻璃般透明易碎的心,我只好说:“这样吧,你每天可以抽出一定的时间,把所有的思念尽情地用信或日记的形式写出来,然后交给老师放进带锁的抽屉里帮你保管,当你觉得什么时候需要的话,再来取走,但其他时间集中精力学习,你看行吗?”“行。”

  就这样,我们俩形成了默契。开始王泉在每天交来的作业中夹一封信,我就把信原封不动的锁进抽屉里,后来随着日子的推移,王泉的信越来越少。在此期间我也有意识的在班级管理和班队活动中做一些文章,来分散他的精力,让他快乐地融入集体。在班级管理上,实行值日班长制和小组长负责制,锻炼了学生的管理能力,增强了自我约束力;在班队活动方面配合教科书,开展了一些主题班会、知识抢答、主题墙报、社会调查、演讲比赛、才艺表演、郊外踏青、拔河、跳绳等活动,增强了班级的凝聚力,丰富了学生的业余生活。

  从学生们交来的周记可以发现,最近他们都很忙,但感觉很充实。这里择录了王泉几篇周记的片段:“这周爸爸已出院回家,晚上全家人围坐在桌子旁,我感到从没有过的温暖”、“最近,爸爸把我过去的书都翻出来了,还认真地做读书笔记,有时提出的问题还挺难”、“演讲是我的弱项,感谢陈老师的信任和鼓励,原来成功并不遥远,击败自己的不是别人而是自己”、“虽然我猜中的谜语最多,但在其他活动中却暴露了我知识面较窄,今后一定多加努力”。

  很久没有收到王泉交来的信件了,在一个阳光明媚的中午,当我们俩并肩走在回家路上,我向他提起信件的事,他会心的笑了,我明白了王泉终于走出了感情的困惑,越过了冬天,正向春天迈进。

  后来,王泉以优异的成绩考取了高中,大学,每年在许多贺卡中,总能收到王泉那份遥远的祝福。

(本文发表于由教育部关心下一代工作委员会主办的《关心下一代》2012年第3期。)

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【审核人:雨祺】

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