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《庆兔兔日记》3159搞笑好搞笑特别搞笑

时间:2020-09-20 08:56:49字数:21448【  】来源:[db:来源] 作者:庆兔兔 点击:0

  庆小兔三岁三十三天

  3159-二零二零年二月七日星期五多云7℃~0℃客厅早晨温度12℃ PM2.5-43

  雨已经停下缓慢的脚步,天还是白乎乎的一片,这是典型的冬天的特征。

  疫情还在继续,宜昌昨天新增确诊病例四十七例,但是似乎宜昌疫情增加的数量在减缓。

  姨妈姨爹在医院上班,医院目前是高危行业,家里的一切都已经和姨妈家隔离。

  大毛也不能由庆兔兔去遛,因为外边已经成为谈虎色变的地方。

  现在遛狗成了我的工作,虽然我就在门口的草地,这里除了我和大毛,没有其他人经过,我还是戴口罩戴手套严阵以待。

  庆兔兔起来的时候,就听到庆小兔的说话声。

  妈妈把庆小兔抱出来。

  庆小兔喊:“外婆。”

  外婆问:“小九,你起来了?你要吃什么呀?”

  庆小兔说:“我还没有刷牙呢。”

  庆小兔从卫生间里出来。

  外婆问:“小九,你刷完牙了?”

  庆小兔说:“我没有抹香香呢?”

  外婆问:“小九,你要吃什么呀?”

  庆小兔说:“我要吃面包。”

  外婆说:“没有面包。”

  庆小兔说:“外婆买。”

  妈妈说:“没有面包,现在外边有病毒,外婆不能出去买。”

  庆小兔说:“叫外卖。”

  妈妈说:“现在疫情严重,外卖也没有了。”

  妈妈问:“有手抓饼要不要?”

  庆小兔说:“我不要。”

  庆兔兔说:“我要吃手抓饼。”

  外婆说:“有馒头,是南瓜馒头哟。”

  庆小兔说:“馒头我要吃。”

  庆小兔喝着牛奶,庆小兔吃着南瓜馒头。

  外婆说:“小九,你怎么吃馒头的呀?”

  庆小兔并没有拿在手里咬,庆小兔把馒头一点点掰下来往嘴里送。

  九点钟妈妈说:“庆兔兔要学习了,小九也要准备学习了。”

  庆小兔说:“我还要玩一会。”

  妈妈说:“妈妈去上厕所,妈妈出来,你们两个人都要开始学习了。”

  妈妈从卫生间出来。

  妈妈说:“你们要学习了。”

  庆兔兔说:“我要学习了,小九,你也要学习了。”

  庆小兔说:“妈妈,我也要学习了。”

  妈妈拿着汉字卡片让庆小兔念。

  妈妈说:“第一个字,这是什么字?”

  妈妈突然站起来。

  妈妈说:“今天还没有给你们测量体温呢?”

  妈妈还是给两个人测量体温,这可能是学校托托班要求每天测量体温,准备迎战新学期,也可能是社区的要求。

  妈妈坐下来说:“开始吧。”

  妈妈拿出一张卡片。

  妈妈说:“坐。”

  庆小兔说:“坐。”

  妈妈把卡片翻转过来。

  妈妈说:“坐,是不是两个人坐在这里呀”

  画有一点太牵强了,两个小朋友坐在跷跷板上,寓意是跷跷板和地面形成一个土字,自然两个小朋友就是土字两边的两个人。

  妈妈举着一张立字卡片。

  妈妈说:“立,站立。”

  妈妈把卡片翻转过来,卡片上一个人两个胳膊举平站在一个木板上,我不知道庆小兔会不会理解这代表立,但是庆小兔会看到这幅画就会知道后边的字是立。

  妈妈直接把一张卡片对着庆小兔,一张大嘴前边一双筷子。

  庆小兔说:“筷子。”

  妈妈说:“吃。”

  庆小兔说:“嘴在吃。”

  妈妈说:“吃,吃面条。”

  妈妈重新拿了一张卡片。

  妈妈说:“喝。”

  庆小兔说:“喝。”

  妈妈说:“喝,喝水。”

  庆小兔看着反面的画。

  妈妈说:“喝,喝彩。”

  庆小兔说:“喝药,喝汤。”

  妈妈又拿出一张卡片,卡片上一个蜘蛛网,旁边吊着两只蜘蛛。

  庆小兔说:“蜘蛛网。”

  妈妈说:“吐。”

  庆小兔说:“两个蜘蛛。”

  妈妈说:“吐,吐丝,蜘蛛吐丝。”

  妈妈说:“已经学了一遍,我们再复习一下。”

  第一个字是吃。

  庆小兔说:“吃。”

  妈妈说:“吃,吃面条。”

  庆小兔说:“吃饭。”

  第二个字是立。

  庆小兔说:“站。”

  妈妈说:“立,站立的立。”

  妈妈又拿出一张卡片。

  庆小兔说:“喝。”

  妈妈说:“组词。”

  庆小兔说:“喝奶。”

  妈妈说:“对,喝奶。”

  这是一张吐字。

  庆小兔说:“吐,吐丝。”

  妈妈拿出走字。

  庆小兔说:“走路的路。”

  妈妈说:“不是走路的路,是走路的走。”

  妈妈说:“我们复习一下以前的字。”

  庆小兔说:“哭。”

  妈妈说:“哭,组词。”

  庆小兔说:“哭腔,大哭。”

  妈妈拿着看字。

  庆小兔说:“眉。”

  妈妈说:“看。”

  庆小兔把卡片翻转过来,庆小兔用手指着画上的眉毛。

  庆小兔说:“这个不是眉毛吗?”

  妈妈说:“下边不是还有一个眼睛吗?眼睛是看东西的,看,看组词。”

  庆小兔说:“看,看电视,看书。”

  妈妈说:“看见。”

  妈妈拿出笑字。

  庆小兔说:“笑。”

  妈妈说:“笑,大笑。”

  庆小兔说:“哈哈大笑。”

  庆小兔说:“飞,飞机。”

  妈妈说:“飞,飞翔。”

  庆小兔说:“画。”

  妈妈说:“组词。”

  庆小兔说:“画画,绘画。”

  庆小兔手里拿着笔在画。

  妈妈说:“我们在学习,你在干什么?你是不是不要看咖宝车神了?”

  庆小兔说:“冬,冬天”

  庆小兔说:“井盖”

  庆小兔说:“线。”

  妈妈说:“电线,直线。”

  庆小兔说:“路线,汽车线。”

  妈妈说:“哪里有什么汽车线呀?”

  庆小兔说:“问号。”

  妈妈说:“号,这个字念号,问号,号码。”

  妈妈举着卡片说:“这个,这个。”

  庆小兔说:“课,讲课。”

  妈妈又拿了一张卡片:“这个,这个。”

  庆小兔说:“车,动车”

  妈妈问:“这个字?”

  庆小兔说:“门上有一个灯。”

  背面的画是一个门,门的左上角一盏灯。

  妈妈说:“门口没有灯怎么行呀?”

  庆小兔说:“我不要灯。”

  妈妈说:“这是告诉你这是门,门外边没有灯多黑呀?”

  庆小兔说:“枪。”

  妈妈说:“枪,步枪,手枪。”

  庆小兔说:“打鱼的枪。”

  妈妈说:“哪里有什么打鱼的枪呀?”

  庆小兔说:“书,书包。”

  妈妈拿着骑字。

  庆小兔说:“骑马的马。”

  妈妈说:“是骑马的骑。”

  庆小兔说:“钓,钓鱼。”

  庆小兔说:“芽,牙刷。”

  妈妈说:“这个芽上边有草字头,是和植物有关,发芽,豆芽。”

  庆小兔说:“苹,苹果。”

  庆小兔说:“柿,柿饼。”

  庆小兔说:“莓,草莓。”

  …。

  妈妈说:“今天生字就学习到这里,我们开始拼图。”

  庆小兔说:“我要拼奥特曼。”

  妈妈说:“先拼一个简单的计时,你再拼奥特曼。”

  妈妈说:“你拿了一个什么呀?”

  庆小兔说:“火车。”

  妈妈说:“你昨天刚刚拼了一个火车,今天你换一个。”

  庆小兔说:“我要拼火车。”

  妈妈问:“准备好了没有?”

  庆小兔说:“可以了。”

  妈妈说了一堆英语,庆小兔也跟着妈妈在说。

  妈妈说:“开始,加油。”

  庆小兔迅速在找拼图。

  妈妈说:“动作要快。”

  庆小兔已经放下三块拼图。

  妈妈说:“今天能不能一分三十秒。”

  庆小兔已经放进底板里很多拼图。

  妈妈说:“快一点,加油。”

  庆小兔在拼图上拍了一下,庆小兔高举起两个手。

  庆小兔说:“完成。”

  妈妈说:“不错,一分三十秒完成,明天不能再拼火车了。”

  庆小兔拿着奥特曼拼图。

  庆小兔说:“奥特曼变身。”

  妈妈说:“先拼四个角。”

  妈妈说:“不错吗,你已经拼好好几块了。”

  庆小兔继续在拼。

  妈妈说:“你可以找有明显特征的,像这个是奥特曼的头,这些是颜色分明的。”

  庆小兔还是我行我素。

  妈妈说:“你可以把一面是平的,就是是四条边上的拼图,拐角四条边先拼好。”

  庆小兔还是按照自己的想法在拼图。

  妈妈说:“我们可以把一面是平的拼图都先放在一起。”

  庆小兔没有听妈妈的。

  妈妈说:“我们先找他们的头。”

  妈妈用手指着一片拼图,妈妈又用手指着图板。

  妈妈说:“我们看看他的头在哪里?”

  妈妈想要庆小兔根据自己的意图去拼图。

  庆小兔手里也拿着一片拼图说:“我要拼这个。”

  庆小兔把这个拼图放在底板上。

  妈妈说:“哟,对的嘛。”

  妈妈要庆小兔按着自己的指示去找拼图,庆小兔反而不知道怎么拼了,庆小兔手里拿着自己找的拼图。

  庆小兔说:“找不到。”

  妈妈说:“你找呀?”

  庆小兔把自己找到的拼图放在底板上。

  妈妈说:“这个也对,但是这个旁边还没有卡的地方。”

  庆小兔说:“一会就有了。”

  庆小兔又拿了一块拼图,庆小兔很快和刚才的拼图卡在一起。

  庆小兔说:“这不是卡上了。”

  妈妈给庆小兔拿了一片拼图。

  庆小兔问:“放在哪里呀?”

  妈妈说:“你找呀?”

  妈妈用手指着底板上的画。

  庆小兔说:“我没有找到呀?”

  妈妈说:“这不是眼睛吗?”

  庆小兔说:“我没有找到呀?”

  妈妈说:“这不是吗?”

  庆小兔说:“我放在哪里呀?”

  妈妈说:“你拼呀?”

  妈妈的声音渐渐地消失了,只看见庆小兔一个人在拼了。

  在妈妈的指引下,庆小兔的拼图更加艰难,妈妈一直试图要庆小兔按着自己的思路去拼图。庆小兔拿着自己选的拼图,庆小兔不知道应该怎么拼。

  妈妈把庆小兔当做一个还不会拼图的小孩子。

  庆兔兔出来休息。

  庆兔兔说:“我也要拼一个图。”

  庆兔兔拿了一个喜羊羊的拼图,这个拼图比较大,拼图色彩鲜艳简单明了,这个拼图是五乘七的拼图。

  庆小兔举着一个椪柑说:“卖椪柑了,卖椪柑了。”

  妈妈问:“你个椪柑多少钱呀?”

  庆小兔说:“抢购了,抢购了。”

  妈妈说:“你没有说多少钱,别人怎么抢购呀?”

  庆小兔说:“我卖给外公了。”

  妈妈问:“多少钱?”

  庆小兔说:“外公剥,我要半边。”

  庆小兔先给妈妈一瓣椪柑,庆小兔这才自己吃椪柑。

  妈妈说:“我们现在开始做这个。”

  妈妈手里拿着魔轮板的底板,妈妈拿了一张图放在底板上。

  庆小兔说:“我不要这张图。”

  底板上的图密密麻麻看着不是很清晰,庆小兔从纸袋里拿了一张画纸。

  妈妈说:“不能挑,所有的都要学的,拿到哪一张就学哪一张。”

  庆小兔把图片抽了出来。

  庆小兔说:“我不要它。”

  庆小兔又拿了一张图插进底板里、

  庆小兔说:“我要学这个。”

  妈妈说:“你的转珠归位没有?”

  庆小兔把转珠都转成了红色。

  “下边的造型是用什么积木组成的?”

  一个淡绿色平顶圆柱体放在一块紫色的正方形上。

  妈妈指着一副图问:“这是什么形状?”

  庆小兔说:“梯形。”

  妈妈说:“这是圆锥体。”

  妈妈问:“这是什么颜色?”

  庆小兔说:“淡绿色。”

  妈妈问:“这个是什么形状?”

  庆小兔说:“正方形。”

  妈妈问:“正方形是什么颜色?”

  庆小兔说:“紫色。”

  妈妈说:“箭头是什么颜色?”

  庆小兔说:“紫色。”

  妈妈说:“你看这个积木是哪一个积木拼成的?”

  妈妈用手指着右边一排积木,庆小兔很快找到最下边的积木。

  庆小兔说:“是这个。”

  妈妈问:“这个箭头是什么颜色?”

  庆小兔说:“绿色。”

  妈妈说:“你把转珠转成什么颜色呀?”

  庆小兔把最下边的一个转珠转成绿色。

  六幅图庆小兔毫不费工夫就完成了。

  妈妈把画纸翻转过来。

  “涂涂看,找到相应的形状,涂上一样的颜色。”

  第一幅图旁边一个半圆形。

  妈妈问:“这是什么形状?”

  庆小兔说:“半圆形。”

  妈妈问:“半圆形是什么颜色?”

  庆小兔说:“蓝色。”

  妈妈说:“你看图里哪一个是半圆形?”

  庆小兔马上用手指着半圆形。

  妈妈说:“你把蓝色水彩笔找出来,你把这个半圆形涂上蓝色。”

  很快庆小兔就把半圆形涂好了。

  妈妈说:“很好,你填的很好。”

  庆小兔放下笔。

  妈妈说:“你把笔盖上,把笔放回盒子里。”

  六幅画庆小兔很快做完了。

  妈妈说:“好了,妈妈去喝水。”

  庆小兔说:“我要去看猫。”

  庆小兔站在窗户跟前往外看。

  庆小兔问:“妈妈,猫怎么找不到了。”

  妈妈拿着数学启蒙过来。

  妈妈说:“我们学这个。”

  庆小兔说:“学完了。”

  妈妈说:“这个是新的一本。”

  “小姐姐的五官。”

  妈妈说:“我们把小姐姐脸上,只有一个的器官指出来。”

  庆小兔说:“嘴,鼻子。”

  妈妈说:“你把嘴和鼻子用笔圈起来。”

  庆小兔把小姐姐的嘴和鼻子圈了起来。

  翻过一页。

  一头奶牛,一只母鸡,一只绵羊,一个小朋友。

  妈妈问:“有几头奶牛呀?”

  庆小兔说:“一头奶牛。”

  妈妈说:“一头奶牛,你就把下边一个圆圈涂上颜色。”

  妈妈问:“有几只绵羊呀?”

  庆小兔说:“一只绵羊。”

  …。

  庆小兔说:“怎么这么多一个呀?”

  妈妈说:“我们是在学习一呀?”

  下边一页是认识2。

  水里两只大白鹅在游水。

  妈妈说:“认识二,二像不像一个大白鹅呀?”

  庆小兔说:“鹅鹅鹅,曲项向天歌,…。”

  掀开一页。

  妈妈说:“你把这里的二都圈出来。”

  庆小兔说:“二。”

  妈妈说:“圈出来。”

  妈妈问:“二像什么?”

  庆小兔说:“二像一个鸭子。”

  妈妈说:“二像一个大白鹅。”

  接下来的一幅图,由许多两个物体的画,组成一个大大的2。

  妈妈说:“你把是两个物体的格子涂满颜色。”

  庆小兔很快涂了一个格子。

  妈妈说:“不要涂出线,就是不要涂出框。”

  庆小兔又往下涂了一个格子。

  妈妈说:“你不要涂到旁边的框子里,你看你都涂到外边了。”

  庆小兔好容易把两个格子涂满颜色。

  这一个2有一点太大了,涂色不是彩色笔能够轻易填满的,庆小兔就填了最上边的两个格子,下边的庆小兔就胡乱地涂抹起来。

  妈妈说:“我们现在开始讲故事了。”

  庆小兔马上开始布置现场。

  庆小兔说:“我讲故事,妈妈也要跟着一起走。”

  …。

  妈妈说:“我们现在不要提醒,你要把故事完整地讲一遍。”

  庆小兔说:“我讲的故事是,母鸡萝丝去散步。”

  妈妈说:“开始。”

  庆小兔说:“母鸡萝丝出门去散步,她走过院子,她绕过池塘,越过干草堆。”

  庆小兔停了片刻。

  妈妈说:“穿…。”

  庆小兔说:“穿过篱笆,钻过蜜蜂房,按时回家吃饭。”

  妈妈说:“我,…。”

  庆小兔说:“我的故事讲完了,谢谢大家。”

  妈妈鼓掌说:“不错,以后就要这样,你自己背,不要妈妈提醒。”

  妈妈拿了几本书过来。

  妈妈说:“我们念弗洛格吓坏了。”

  …。

  妈妈问:“世界上有没有怪物呀?”

  庆小兔说:“没有。”

  妈妈说:“我们再念第二本书,一点也不好玩。”

  …。

  妈妈问:“威威龙摸歪歪兔的耳朵对不对呀?”

  庆小兔说:“不对。”

  妈妈问:“威威龙用虫子吓唬歪歪兔对不对呀?”

  庆小兔说:“他不能吓唬歪歪兔。”

  妈妈问:“威威龙拿雪球砸歪歪兔应该不应该呀?”

  庆小兔说:“不能拿东西砸人。”

  妈妈说:“以后在幼儿园在学校,你不喜欢什么事情,你可以跟小朋友跟老师说清楚,什么事情不要憋在心里。”

  妈妈说:“我们现在读,Funny Fish。”

  …。

  妈妈说:“你可以休息一会了。”

  庆小兔一个人在玩磁力棒玩具。

  外婆说:“小九真有耐心,小九一个人玩了那么长时间。”

  庆小兔在唱国歌:“起来,起来,…。”

  我也过去跟着唱。

  庆小兔说:“你不要唱,我要听电脑唱国歌。”

  于是国歌在电脑里不断地传唱出来,庆小兔也跟着不断地在唱,一会庆兔兔也跟着哼唱国歌。

  外婆喊:“吃饭了。”

  妈妈说:“吃饭洗手了。”

  庆小兔马上就往卫生间跑去。

  庆兔兔说:“我不想吃饭。”

  庆小兔猛地停下来。

  庆小兔说:“我也不要吃饭。”

  我说:“庆兔兔,你要做一个表率榜样,你不吃饭,弟弟马上也不吃饭了。”

  妈妈说:“你不吃饭,你吃一点菜也可以。”

  外婆说:“庆兔兔,你早上没有吃多少,你的一块手抓饼都没有吃完。”

  庆兔兔说:“我吃饭吧。”

  庆小兔说:“吃饭了,我去洗手。”

  庆小兔坐在凳子上。

  庆小兔说:“我用筷子吃饭。”

  庆小兔的筷子还是像握勺子一样。

  外婆说:“小九,你拿反了。”

  庆小兔说:“我不要。”

  妈妈说:“你拿反了以后就不好再改了。”

  庆小兔说:“我要这样吃。”

  庆小兔几乎就是拿筷子戳着菜在吃。

  庆小兔还不时地给庆兔兔夹菜。

  外婆说:“你看哥哥怎么拿筷子的。”

  庆小兔看看庆兔兔的筷子,庆小兔把筷子翻转过来,庆小兔试了一下,庆小兔又把筷子翻转过来。

  庆小兔睡觉起来又大哭大叫。

  妈妈说:“你起来吧。”

  庆小兔说:“我不要嘛。”

  妈妈说:“你醒了”

  庆小兔说:“我还要睡。”

  妈妈说:“你要睡,你就睡。”

  庆小兔说:“妈妈坐在这里。”

  妈妈说:“你不起来,妈妈坐这里干什么?”

  庆小兔整整哭了半个小时。

  庆小兔跟着庆兔兔在玩磁力棒玩具。

  庆兔兔说:“我拼了一个帐篷。”

  庆小兔说:“不是,不是帐篷。”

  庆兔兔说:“是帐篷。”

  庆小兔说:“搞笑,好搞笑,特别搞笑。”

  外婆笑着说:“搞笑,好搞笑,特别搞笑,你还特别搞笑呀?”

  外婆在喊吃饭。

  庆小兔说:“哥哥你还没有洗手。”

  庆兔兔说:“我不想吃饭。”

  妈妈说:“你不吃就不吃吧。”

  我说:“庆兔兔,你老是不正常吃饭,你会营养不良的。”

  庆兔兔问:“妈妈,爸爸是不是经常不吃晚饭呀?”

  妈妈说:“爸爸有时候吃,有时候不吃。”

  外婆说:“你不吃饭,你吃一点蔬菜好不好?有萝卜鸭子汤,还有豌豆。”

  妈妈说:“你就吃一点菜吧。”

  庆小兔拿着筷子给庆兔兔挑了一片菜叶。

  庆小兔说:“哥哥我给你一个菜。”

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